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- 2008/12/19 교과서 문제의 요지가 다양성의 문제라면. (1)
- 2008/12/14 CONTAX G1 의 마지막 사진.
- 2008/12/01 천안문 되겠습니다. (1)
- 2008/12/01 모르겠다.
교과서 문제의 요지가 다양성의 문제라면.
분류없음 2008/12/19 02:53
다양성에 대한 선택이 존중되어야 한다고 봅니다.
근데 정부에서 그 다양성을 존중해주는게 아니라 어떤 한 쪽으로 선택의 길을 몰아가고 있는데
과연 그게 다양성으로 받아들여야 할 것인지 의문입니다.
편찬되는 교과서를 검정하고 인증해주는 역할을 해야 될 교과부(전 교과부 싫습니다. )에서 나서서 선택의 다양성을 해치고 있습니다.
정부에서 교과서를 수정하라고 압력을 넣습니다.
그게 다양성이 존중되고 있는 사회라고 보십니까
기회균등한 환경에서 경쟁하는게 다양성이라고 생각합니다.
교육감이라는 인간이 나서서 교과서를 언급하고 역사 강연을 편성하고 하는게 다양성은 아닙니다.
여러가지 역사적 사실을 해석하는 여러 의견들을 놓고 선택할 수 있게 해줘야죠.
100분 토론에서 김제동씨가 말했듯이 책에 토씨 바꾼다고 세상을 보는 눈이 달라지는 시대는 지났지만 적어도 제도적인 교육에서의 선택권은 보장받아야 됩니다.
역사를 교육하는 입장에서, 역사를 교육받는 입장에서, 그 아이들을 기르는 부모의 입장에서
교과서를 보고 선택할 수 있는 조건에서만이 다양성의 문제로 교과서를 논의할 수 있습니다.
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CONTAX G1 의 마지막 사진.
분류없음 2008/12/14 23:51
천안문 되겠습니다.
Photo to me 2008/12/01 02:10
사진의 해상도는.... 저도 모르겠습니다. 편집하기 귀찮기 때문에...
학회 마치고 다음날 갔던 천안문입니다.
하늘이 매우매우 뿌연 상태였기 때문에 푸른 하늘 따위는 존재하지 않더군요.
많은 관광객들이 있었습니다. 시골에서 온 중국 분들이 많이 보이더군요.
천안문 맞은편에 있는 국회의사당 비슷한 곳도 가려고 했는데 건너가기 귀찮고 자금성에 가야해서 패스했습니다.
내가 왜 별 시덥잖은 놈 때문에 새벽 2시에 자야되는지도 모르겠고
남이 벌려놓은 일 뒷수습하느라 바빠야 되는지도 모르겠고
이것저것 다 이해하기 위해 노력해야 되는지도 모르겠다.
한 일주일만 가만히 놔뒀으면 좋겠는데.
머리 속만 복잡해진다.
뭔가 기분이 그지 같아.
